Thomas Project 5 (39-54) - Thomas project

Sonhar e resistir: Pensando alternativas de luta diante da distopia atual do Brasil 17 / Dreaming and enduring: thinking on alternatives in front of the current dystopia Brazil 17, pp. 39-54

Livian Lino Netto, Júlia da Rocha Clasen, Aline Accorssi

DOI: https://doi.org/10.17375/1516utopiasthomasproject/2021/5/3

Abstract: This work presents a utopia based on the politics of the commons. Therefore, we describe the Brazilian scenario called Brazil 17 as a real dystopia in the midst of the Covid-19 pandemic. Such description demonstrates how the neoliberal advance prioritizes death policies, in which saving the economy is most important. Therefore, the popular uprisings in Latin America represent an act of conscious construction of hope. The political struggle in this context is both a requirement and a possibility.

Key Words: Dystopia; utopia; politics of commons; political struggle; health crisis; hope.

Resumo: Este trabalho apresenta uma utopia a partir da política dos comuns. Para tanto, descrevemos o cenário brasileiro denominado Brasil 17 como uma distopia real em meio a pandemia do Covid-19. Tal descrição demonstra como o avanço neoliberal prioriza políticas de morte, na qual, salvar a economia é mais importante. Diante disso, os levantes populares na América Latina representam um ato de construção consciente da esperança. A luta política nesse contexto é uma exigência e, também uma possibilidade.

Palavras-chave: Distopia; utopia; política dos comuns; luta política; crise sanitária; esperança.

Bio: Livian Lino Netto (Universidade Federal de Pelotas – Brasil) é cientista Social, Mestra em Educação pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense e Doutoranda em Educação na Universidade Federal de Pelotas. É também, bolsista CAPES – Condenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Júlia da Rocha Clasen (Universidade Federal de Pelotas – Brasil) é Cientista Social, Mestra e Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas.

Aline Accorssi (Universidade Federal de Pelotas – Brasil) é Psicóloga, Mestra em Psicologia Social e da Personalidade e Doutora em Psicologia. Professora do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas. Coordenadora do Grupo Mariposas: Minorias Sociais, Resistências e Práticas de Transformação.